Gerontología y salud en la tercera edad: Neuropsicología

Código: 333 Duración en horas: 125 Estoy interesado
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Objetivos del curso

OBJETIVOS ESPECÍFICOS – Preparar a profesionales competentes en el ámbito de la neuropsicología en gerontología con formación y competencias en consonancia con las demandas profesionales actuales reconociendo las relaciones entre cerebro-conducta en el contexto del funcionamiento normal o de una posible patología. – Facilitar a los alumnos el reconocimiento de las principales entidades neurológicas y los síndromes neuropsicológicos relacionados. – Profundizar en los fundamentos del neuroenvejecimiento, las posibles estrategias preventivas y terapéuticas a utilizar, respondiendo a las necesidades cada vez más vigentes en la población, consistentes en la promoción de la salud y bienestar de nuestros adultos mayores. – Facilitar herramientas y metodologías de evaluación. – Proporcionar el diseño de programas de intervención y la elaboración de informes neuropsicológicos de calidad. – Aportar conocimiento que permita una adecuada interpretación diagnóstica de los déficits cognitivos en los procesos demenciales. – Relacionar la memoria, el lenguaje y la atención con el proceso de envejecimiento normal, diferenciándolo con el deterioro patológico. – Entender los cambios que se producen en las funciones cognitivas y cómo modifican los procesos de aprendizaje en el adulto mayor. – Proveer de diferentes instrumentos de evaluación neuropsicológica.

ÍNDICE

1. Neuropsicología – Conocimientos de las bases anatómicas y funcionales de la exploración neuropsicológica – Introducción a la neuropsicogeriatría Una breve historia de la neuropsicología La neuropsicología en la actualidad La neuropsicología del envejecimiento El cerebro – Las características generales del cerebro La corteza cerebral La sustancia blanca como sistema de información La neurona como unidad estructural y funcional Plasticidad cerebral Organización estructural y funcional del sistema nervioso – El sistema nervioso El sistema nervioso central (SNC) El sistema nervioso periférico (SNP) Lóbulos cerebrales – – 2. Comprensión de los procesos cognitivos en el marco del daño – Métodos y técnicas de neuroimagen – Introducción Análisis post mortem Análisis in vivo La esimulación eléctrica Método instrumental Método funcional Neuropsicofarmacología en el tratamiento de las demencias – Introducción Farmacoterapia Farmacología en demencias Tratamiento de los síntomas conductuales y psiquiátricos en demencias Instrumentos de evaluación neuropsicológica – Introducción Los instrumentos de evaluación – – 3. Método y técnicas de rehabilitación cognitiva y de las capacidades funcionales – El lenguaje – Introducción Características del lenguaje Trastornos del lenguaje Afasias del tipo motr y sensitivo Avaluación neuropsicológica del lenguaje Instrumentos para valoración neuropsicológica del lenguaje Rehabilitación de los trastornos del lenguaje Recomendaciones en la rehabilitación de los trastornos del lenguaje Rehabilitación de las alteraciones de la expresión verbal Rehabilitación de las alteraciones de la comprensión verbal Rehabilitación de la anomia Rehabilitación de los trastornos del lenguaje – Introducción Algunas recomendaciones en la rehabilitación de los trastornos del lenguaje Rehabilitación de las alteraciones de la expresión verbal Rehabilitación de las alteraciones de la comprensión verbal El informe neuropsicológico – Introducción La importancia del informe neuropsicológico Los diferentes tipos de informe El informe neuropsicológico pericial Trastornos de la percepción – Introducción Alteraciones visuoperceptivas Ceguera cortical Agnosias visuales Agnosias espaciales Imágenes mentales y alucionaciones Otros tipos de agnosias Somatoagnosias Trastorno de la memoria – Alteraciones y rehabilitación neurológica – Introducción Alteraciones de memoria Pautas y estrategias para le rehabilitación de la memoria Técnicas y procedimientos para la rehabilitación de la memoria Estimulación y rehabilitación de la memoria Trastornos de atención – Introducción Alteraciones en la atención Rehabilitación neuropsicológica en los trastornos de atención Estrategias para la rehabilitación de los trastornos de atención Trastorno de las praxias y de las funciones ejecutivas – Introducción Trastornos de las praxias Rehabilitación en los trastornos de las praxias Estrategias en la rehabilitación de los trastornos de las praxias Trastornos de las funciones ejecutivas Rehabilitación neuropsicológica de los trastornos de las FFEE Estrategias en la rehabilitación de los trastornos de las funciones ejecutivas


    Responsable: Matilde Ferrer Ortega.
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