Organización y gestión de servicios de información de interés para la juventud

Código: 1389 Duración en horas: 60 Estoy interesado
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Objetivos del curso

Organizar y gestionar servicios de información de interés para la juventud.

ÍNDICE

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN JUVENIL EN EL CONTEXTO DE LAS POLÍTICAS DE JUVENTUD – 1 análisis de la realidad juvenil en distintos entornos – 1.1 introducción – 1.2 conceptos biológicos, sociológicos y psicológicos de la juventud – 1.3 definición de edad juvenil en los marcos normativos – 1.4 identificación de entornos juveniles significativos – 1.5 identificación de tendencias y demandas de la población joven – 1.6 análisis de las características diferenciales – 1.7 técnicas de investigación social en el ámbito de la juventud – 1.8 actividades: análisis de la realidad juvenil en distintos entornos – 2 aplicación de estrategias y contenidos de las políticas de juventud – 2.1 evolución de las políticas de juventud en los ámbitos – 2.2 trayectoria de la información juvenil en política – 2.3 identificación y clasificación de legislación autonómica vigente – 2.4 identificación de los recursos destinados a los jóvenes – 2.5 sociedad de la información y del conocimiento – 2.6 actividades: aplicación de estrategias y contenidos de las políticas de juventud – 3 organización de servicios de información juvenil – 3.1 tipologías de servicios de información juvenil – 3.2 tipologías de usuarios – 3.3 tipología de demandas informativas – 3.4 derivación y sinergias con servicios especializados – 3.5 identificación de redes de información juvenil – 3.6 seguimiento de usuarios que acceden a los servicios – 3.7 actividades: organización de servicios de información juvenil – 4 gestión de servicios de información juvenil – 4.1 análisis del tipo de respuesta realizada – 4.2 elaboración de presupuestos, financiación y subvenciones – 4.3 planificación de los recursos humanos – 4.4 planificación de los recursos materiales – 4.5 elaboración de informes y memorias – 4.6 actividades: gestión de servicios de información juvenil – 4.7 cuestionario: cuestionario final – APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS DE TRABAJO EN LA INFORMACIÓN JUVENIL – 1 aplicación de los fundamentos de la información juvenil – 1.1 análisis de los principios deontológicos de la información juvenil – 1.2 utilización del trabajo en red – 1.3 conceptos de información, orientación y asesoramiento – 1.4 contextualización de la perspectiva de género – 1.5 principios rectores de las administraciones públicas – 1.6 principios contenidos en la declaración de los derechos humanos – 1.7 actividades: aplicación de los fundamentos de la información juvenil – 2 análisis de procedimientos aplicables al proceso de información juvenil – 2.1 sistemas de identificación de necesidades, demandas y opiniones – 2.2 evaluación continua en los servicios de información juvenil – 2.3 sistemas de mejora en la calidad de los servicios y actividades – 2.4 protocolos para la protección de datos y seguridad informática – 2.5 proceso de planificación – plan, programa, proyecto – 2.6 procedimientos de colaboración con otras entidades – 2.7 actividades: análisis de procedimientos aplicables al proceso de información juvenil – 3 estructuración del proceso de información juvenil – 3.1 valoración general del desarrollo del proceso de información juvenil – 3.2 métodos de búsqueda de fuentes de información y documentación – 3.3 selección y tratamiento de la información y documentación – 3.4 elaboración y difusión de la información para jóvenes – 3.5 difusión de información juvenil – 3.6 actividades: estructuración del proceso de información juvenil – 4 aplicación de recursos específicos de la información juvenil – 4.1 la comunicación y habilidades básicas – 4.2 resolución de conflictos – 4.3 elaboración y actualización de mapas de recursos para jóvenes – 4.4 técnicas de creatividad y de motivación – 4.5 actividades: aplicación de recursos específicos de la información juvenil – 4.6 cuestionario: cuestionario final – APLICACIÓN DE LOS PROCESOS INNOVADORES EN LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL – 1 intercambios de experiencias – 1.1 identificación de las buenas prácticas – 1.2 identificar personas o colectivos sensibilizados – 1.3 participación en foros de intercambio – 1.4 difusión de proyectos, experiencias innovadoras – 1.5 actividades: intercambios de experiencias – 2 procesos de innovación informativa – 2.1 innovación, creatividad y participación de la población – 2.2 implementación de la cooperación y coordinación – 2.3 formación permanente e innovación – 2.4 actividades: procesos de innovación informativa – 2.5 cuestionario: cuestionario final – 2.6 cuestionario: cuestionario final –


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